當(dāng)秋葉最后一次擁抱枝頭，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2025年秋季夜校在最后一個(gè)琴音、最后一筆水彩和最后一幕表演中，溫柔地落下了帷幕。這個(gè)秋天，來自各行各業(yè)的都市人，每周有1個(gè)夜晚，將身份暫時(shí)留在校門外——他們不再是醫(yī)生、律師、教師、公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)者，或是孩子的父母；在浙藝，他們只是學(xué)生，是藝術(shù)的朝圣者，是向生活遞交一份更美好提案的執(zhí)筆者。

本期浙藝夜校秋季班報(bào)名人數(shù)創(chuàng)新高，開設(shè)的戲曲形體、聲樂（流行）、聲樂（民族）、陶瓷修復(fù)手作、實(shí)用鋼琴基礎(chǔ)與即興伴奏、薩克斯演奏、戲劇表演基礎(chǔ)、綜合體能訓(xùn)練等8門課程持續(xù)滿員。值得注意的是，學(xué)員結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出動(dòng)人的多樣性圖譜：有白天手持手術(shù)刀的醫(yī)生，晚上來學(xué)習(xí)薩克斯演奏，在悠揚(yáng)旋律中釋放壓力；有在法庭上言辭犀利的律師，換上行頭后在綜合體能課上放松身心；有中小學(xué)教師來學(xué)習(xí)戲曲形體課，來體驗(yàn)傳統(tǒng)戲曲之美，同時(shí)也為豐富課堂教學(xué)汲取養(yǎng)料；還有茶飲咖啡品牌研發(fā)經(jīng)理人，年輕的寶媽，非遺工作坊主理人等等，他們?cè)谡闼囈剐Ｕ一亓藢儆谧晕业哪瞧鞴庖绮省?/span>

杭州市濱江區(qū)江暉小學(xué)的朱妍老師報(bào)名參加了戲曲形體課：“非常有幸得知浙藝夜校戲曲形體課程的招生消息，授課的耿綠潔老師耐心示范、精準(zhǔn)糾錯(cuò)，以昆曲《牡丹亭》為樣板，從‘手、眼、身、法、步’逐一拆解，細(xì)致到蘭花指的弧度、眼神的收放、身段的圓融、呼吸的節(jié)奏以及臺(tái)步的虛實(shí)轉(zhuǎn)換，都讓我對(duì)昆曲的審美與身法有了更深理解。受益匪淺的同時(shí)，也使我在學(xué)校日常社團(tuán)教學(xué)中更有底氣與方法。這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)能力，也讓我更熱愛戲曲藝術(shù)。衷心感謝浙藝提供如此高質(zhì)量的課程，讓我能把更純正、更專業(yè)的戲曲之美帶給學(xué)校里的孩子們。”

“我們提供的不只是技能，更是一種‘轉(zhuǎn)換開關(guān)’?！闭闼?yán)^續(xù)教育學(xué)院工作人員如是說。在這里，學(xué)習(xí)的目的被詩(shī)意地重構(gòu)——它無關(guān)職稱晉升，也非功利性的籌碼，而是關(guān)乎心靈的松綁與感知力的復(fù)蘇。鋼琴課上，指法或許生疏，但流淌出的旋律是私人的情感注腳；非遺手作課堂里，金繕修復(fù)的不只是一件器物，更是對(duì)“不完美”的生活哲學(xué)的一份接納與重塑。

這一切，正精準(zhǔn)呼應(yīng)了當(dāng)下城市人群，尤其是新興中產(chǎn)與職業(yè)群體深層的精神訴求。在高效而疲憊的現(xiàn)代節(jié)奏中，人們渴望一個(gè)“有價(jià)值的夜晚”，一個(gè)能剝離社會(huì)角色、純粹為愉悅與成長(zhǎng)而存在的“第三空間”。浙藝夜校，憑借其學(xué)院派的專業(yè)底蘊(yùn)與開放包容的氛圍，恰如其分地成為了這座城市中一處溫暖的精神地標(biāo)。它讓藝術(shù)從高遠(yuǎn)的殿堂走下，化為可觸及、可體驗(yàn)、可分享的日常養(yǎng)分。

學(xué)員王琴的故事，或許是一個(gè)縮影。這位每周四從紹興柯橋自駕赴杭的“美好體驗(yàn)策展人”，將自己的生活也視為一場(chǎng)策展?！霸谡闼噷W(xué)鋼琴，是我為自己策展的一個(gè)作品?！彼f。她的理念代表了許多同學(xué)的心聲：當(dāng)代人，尤其是承擔(dān)多重角色的女性，需要主動(dòng)為自己開辟一方“精神自留地”，在這里汲取的美與自信，終將反哺于生活，讓日常煥發(fā)更飽滿的質(zhì)感。

隨著秋季班的完美收官，那些在夜晚被點(diǎn)亮的眼睛、被喚醒的靈感，并未隨之暗淡。一種關(guān)于“生活可以更美好”的信念，已在學(xué)員中生根發(fā)芽，并通過他們的故事，漣漪般擴(kuò)散至更廣闊的社群。許多人開始詢問：“下一個(gè)春天，何時(shí)開始？”

為此，我們欣然預(yù)告：浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2026年春季夜校，現(xiàn)已啟動(dòng)預(yù)報(bào)名通道。新的季節(jié)，我們將承載今秋的感動(dòng)與期待，精心籌備更多元的藝術(shù)課程，繼續(xù)扮演好那個(gè)“生活提案者”的角色。無論您來自哪個(gè)行業(yè)，身負(fù)何種身份，這里總有一盞燈，一張琴，一塊畫布，等待與您相遇，共同書寫下一章關(guān)于美與自我的故事。