在舞蹈的世界里，每一個(gè)旋轉(zhuǎn)、每一次跳躍，不僅是內(nèi)心熱愛的深情告白，更是中華文化的生動(dòng)傳承。我校舞蹈表演專業(yè)2025屆畢業(yè)生陳冠霆，以足尖為筆、熱愛為墨，潛心鉆研民族民間舞藝術(shù)。從懷揣夢(mèng)想的莘莘學(xué)子，到閃耀國(guó)際舞臺(tái)的文化使者，再到大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)的獲得者，他以堅(jiān)持與創(chuàng)新，繪就了逐夢(mèng)起舞的青春答卷。

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從熱愛到專業(yè)：一場(chǎng)遲到的專業(yè)啟蒙

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熱愛的種子，萌芽于童年的滋養(yǎng)。陳冠霆自幼浸潤(rùn)在多民族歌舞的氛圍中，悠揚(yáng)的曲調(diào)與靈動(dòng)的舞步在他心中播下了對(duì)舞蹈的純粹熱愛。這份天然的親近感，使舞蹈成為他童年最鮮活的記憶。

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陳冠霆演出現(xiàn)場(chǎng)

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與多數(shù)自幼習(xí)舞的舞者不同，陳冠霆直至高中階段才開始接受系統(tǒng)化的專業(yè)訓(xùn)練。盡管起步較晚，他的舞蹈天賦卻愈發(fā)閃耀，優(yōu)越的身體條件、敏銳的節(jié)奏感知力以及超凡的領(lǐng)悟力，都成為他追逐舞蹈夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這份遲來的專業(yè)起點(diǎn)，使他倍加珍視每一次訓(xùn)練機(jī)會(huì)，將童年的熱愛轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。

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陳冠霆訓(xùn)練日常

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從練功房到世界舞臺(tái):汗水鋪就的傳承之路

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日復(fù)一日的訓(xùn)練，是舞者最真實(shí)的日常。對(duì)陳冠霆來說，練功房里的每一次擦地、每一個(gè)轉(zhuǎn)身，都是與自我的對(duì)話，也是與傳統(tǒng)的連接。扎實(shí)的基本功，逐漸為他打開了更廣闊的舞臺(tái)。從參與國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目排演，到登上第七屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)，再到參加“新松計(jì)劃”青年舞蹈演員大賽，他在一次次演出與比賽中錘煉技藝、積淀經(jīng)驗(yàn)。

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陳冠霆參與各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)

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真正的跨越，發(fā)生在國(guó)際舞臺(tái)。他先后參與了杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開幕式、大運(yùn)河申遺10周年文藝匯演、第六屆世界佛教論壇大會(huì)開幕式等重大活動(dòng)的演出，在世界的注目下，以舞步詮釋中國(guó)文化的當(dāng)代氣韻。作為文旅部“舞韻東方”項(xiàng)目組成員之一，他遠(yuǎn)赴埃及、巴西，在異國(guó)的土地上跳起中國(guó)的民族舞。那一刻，舞蹈超越了語言，成為文化交流的橋梁。

陳冠霆參與各類重大演出

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從校園到院團(tuán):職規(guī)賽中的成長(zhǎng)與蛻變

對(duì)舞蹈的熱愛，讓陳冠霆在深耕表演藝術(shù)的同時(shí)，明確了自己的職業(yè)方向。他堅(jiān)定地錨定民族民間舞蹈演員的職業(yè)目標(biāo)，并將文化傳承的理念融入職業(yè)規(guī)劃之中，最終成功斬獲第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽金獎(jiǎng)。備賽的過程，成為了一段獨(dú)特的成長(zhǎng)淬煉之旅。面對(duì)多項(xiàng)事務(wù)的沖突與忙碌交織，他巧妙地?cái)D出時(shí)間進(jìn)行平衡協(xié)調(diào)，并由衷感慨“付出終有收獲”。

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陳冠霆在職規(guī)賽國(guó)賽現(xiàn)場(chǎng)

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專業(yè)課老師們的深耕細(xì)作與專業(yè)引領(lǐng)，構(gòu)成了陳冠霆藝術(shù)生命的“骨骼”與“血肉”。在練功房里，老師一個(gè)手勢(shì)的調(diào)整，讓他瞬間領(lǐng)悟動(dòng)作發(fā)力的核心；一句關(guān)于角色背景的提點(diǎn)，為他看似程式化的舞蹈注入了靈魂的情感邏輯。從民族舞中特定韻律的細(xì)膩處理，到舞臺(tái)空間調(diào)度的精準(zhǔn)把握，再到表演時(shí)氣息與情感的渾然一體，老師們不僅傳授“如何跳”，更啟發(fā)他思考“為何這樣跳”。這種日復(fù)一日的雕琢，為他打下了極為堅(jiān)實(shí)的專業(yè)根基。

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與此同時(shí)，輔導(dǎo)員及雙創(chuàng)專班老師們的全程陪伴與悉心指導(dǎo)，則為陳冠霆裝上了邁向更廣闊天地的“翅膀”。這段經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一場(chǎng)比賽的范疇，更像是一次系統(tǒng)的能力淬煉。這份亮眼成績(jī)的背后，正是老師們悉心指導(dǎo)的縮影。他坦言，最初表達(dá)時(shí)磕磕絆絆、發(fā)音不清，正是在指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員和雙創(chuàng)專班老師們一字一句地糾正細(xì)節(jié)、手把手地耐心教導(dǎo)下，他的邏輯思維與語言表達(dá)能力才實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在備賽的無數(shù)個(gè)日夜里，老師們與他一起字斟句酌，將澎湃的藝術(shù)感受轉(zhuǎn)化為邏輯嚴(yán)密、打動(dòng)人的語言；模擬答辯時(shí)尖銳的提問，提前錘煉了他應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的從容與智慧。這份指導(dǎo)，核心在于賦能——不僅幫他準(zhǔn)備了一場(chǎng)競(jìng)賽，更授之以漁，提升了他的規(guī)劃、表達(dá)與思辨等綜合素養(yǎng)，完成了從“技藝精湛的舞者”向“有思想、會(huì)表達(dá)、能規(guī)劃的文化使者”的關(guān)鍵蛻變。

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正是在這“骨骼血肉”與“翅膀”的共同塑造下，陳冠霆的成長(zhǎng)之路才既根植深厚，又視野高遠(yuǎn)。學(xué)校的培養(yǎng)環(huán)境與老師們的立體化教導(dǎo)，成為他從課堂走向世界舞臺(tái)，最終堅(jiān)定職業(yè)理想的有力托舉。

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陳冠霆國(guó)賽備賽日常

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如今陳冠霆成功入職杭州歌劇舞劇院，正式開啟職業(yè)舞者生涯，職規(guī)賽的經(jīng)歷為他的求職之路注入了實(shí)實(shí)在在的助力。這場(chǎng)賽事的磨礪與蛻變，不僅提升了他的綜合能力、明晰了職業(yè)方向，更夯實(shí)了職業(yè)根基、堅(jiān)定了文化傳承的使命。從“愛跳舞”的初心，到“跳好舞”的踐行，再到“傳好舞”的擔(dān)當(dāng)，他以青春之力詮釋浙藝學(xué)子以藝弘文、逐夢(mèng)篤行的無限可能。?

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陳冠霆入職后參加活動(dòng)留影

面對(duì)正在備戰(zhàn)職規(guī)賽的學(xué)弟學(xué)妹，陳冠霆分享了三條備賽心得：一是多經(jīng)歷、多積淀，讓豐富閱歷成為職業(yè)規(guī)劃的底氣；二是錘煉邏輯與表達(dá)，讓所思所想能清晰傳遞、精準(zhǔn)表達(dá)；三是心懷自信、從容登臺(tái)，堅(jiān)信自身實(shí)力，以科學(xué)規(guī)劃賦能成長(zhǎng)，用踏實(shí)拼搏成就青春。

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浙藝師生團(tuán)隊(duì)在職規(guī)賽國(guó)賽現(xiàn)場(chǎng)合影

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每一份熱愛，都值得全力以赴；

每一種文化，都需要代代傳承。

愿每一個(gè)正在路上的人，

能以初心為帆，以堅(jiān)持為槳，

在熱愛的領(lǐng)域里逐夢(mèng)前行，

書寫屬于自己的青春華章！

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